導(dǎo)語： 從我國古代開始，人們就高度重視讀書的環(huán)境。古時(shí)候的書塾，大都建設(shè)在氣候良好、陽光充足、空氣清新的山腳下、小河邊或者樹林里，這些地方不僅安靜，而且良好的自然環(huán)境也讓讀書人的學(xué)習(xí)效率更高。
從我國古代開始，人們就高度重視讀書的環(huán)境。古時(shí)候的書塾，大都建設(shè)在氣候良好、陽光充足、空氣清新的山腳下、小河邊或者樹林里，這些地方不僅安靜，而且良好的自然環(huán)境也讓讀書人的學(xué)習(xí)效率更高。
到了現(xiàn)代，因?yàn)槌鞘谢ㄔO(shè)的快速發(fā)展，兒童青少年的讀書環(huán)境發(fā)生了很大的改變。很多學(xué)校，已經(jīng)被各種各樣的建筑所包圍，已經(jīng)身處城市的中央。在這樣的條件下，難以做到如古代書塾那樣的自然環(huán)境。尤其是現(xiàn)代學(xué)子們身居室內(nèi)的時(shí)間，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過身處室外的時(shí)間，更加難有那種在室外自然環(huán)境下安靜讀書的享受。
雖然現(xiàn)實(shí)條件局限了學(xué)子們享受戶外讀書的環(huán)境，但是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們完全可以通過科技的模擬手段，將戶外的自然環(huán)境在室內(nèi)進(jìn)行全面模擬，從而讓現(xiàn)代學(xué)子們?cè)缛障硎苋缤彝庾匀灰话愕沫h(huán)境，進(jìn)而改善學(xué)子身心健康，提升學(xué)習(xí)效率，呵護(hù)兒童青少年的健康成長(zhǎng)。當(dāng)前，這種全面模擬自然環(huán)境的各項(xiàng)技術(shù)中，光負(fù)離子技術(shù)就是其中最為先進(jìn)的技術(shù)之一。
日前，作為光負(fù)離子技術(shù)的發(fā)明者，廣東凱西歐光健康有限公司和佛山市禪城區(qū)南莊溶洲小學(xué)合作，采用光負(fù)離子技術(shù)改造溶洲小學(xué)的課室，取得了良好的效果。在此次改造之前，南莊溶洲小學(xué)已經(jīng)進(jìn)行過一次照明燈光的改造，將普通的照明燈光改造成為健康之光，增加了R9紅光及紅外光譜成分，讓教室燈光更健康自然。這一次，在燈光改造基礎(chǔ)上，再一次采用光負(fù)離子技術(shù)進(jìn)行課室提升。
從現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的數(shù)據(jù)可以看出，改造前，南莊溶洲小學(xué)該課室的負(fù)離子含量?jī)H為136個(gè)/立方米;改造完成后，負(fù)離子含量高達(dá)11104個(gè)/立方米。與此同時(shí)，改造前后的PM2.5、PM10均有不同程度的下降，空氣質(zhì)量明顯改善。
光負(fù)離子技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用健康之光，通過智能控制的手段，將早晨8、9點(diǎn)的太陽光實(shí)現(xiàn)復(fù)制應(yīng)用，增添R9紅光及紅外光譜，讓燈光更健康。同時(shí)，光負(fù)離子技術(shù)系統(tǒng)通過科學(xué)的技術(shù)創(chuàng)新，讓機(jī)器在工作的同時(shí)不干擾人們正常的學(xué)習(xí)生活，在不傷害人體健康的同時(shí)全面完成消殺病毒的工作。光負(fù)離子技術(shù)系統(tǒng)還可以清新空氣，從而有利于人體健康，為塑造室內(nèi)健康環(huán)境提供了一種全新的方案。而且，光負(fù)離子技術(shù)系統(tǒng)改造方案簡(jiǎn)單方便，便捷操作，成本較低，不受環(huán)境影響，能夠較短時(shí)間實(shí)現(xiàn)教室空間的改造，不干擾正常的教學(xué)，十分有利于各級(jí)各類中小學(xué)隨時(shí)隨地進(jìn)行改造升級(jí)。
人類源自大自然，與大自然有著天然的親近感。如今，人類文明和科技發(fā)展到比較高的層次，但是與大自然的親近需求并沒有減少。雖然受各種條件限制無法時(shí)刻親近自然，但是可以運(yùn)用光負(fù)離子技術(shù)充分實(shí)現(xiàn)室內(nèi)自然化的改造，從而營造一個(gè)如同森林般的環(huán)境，讓更多人群享受自然態(tài)的身心健康。